Tareas 1-5 junio

Hola chicas/os:
Esta semana habrá pocas tareas, para que quienes no han podido entregar todo se puedan poner al día.

En este tema empezamos con los textos literarios y su especial lenguaje, las figuras retóricas, el estilo...
El año próximo, en el temario de Lengua castellana y literatura se introduce el estudio de Literatura en español, desde la Edad Media, cuando se escribía con español antiguo. Pero la literatura es mucho más antigua, por eso, esta semana vamos a conocer un texto de literatura clásica (pero en español actual).
-p. 146, leer el texto de "La conquista del vellocino de oro"
-p. 147, ej. 2, 5, 6, 10.

Además, debes enviar una fotografía que se vea bien de la hojas de la libreta donde tengas tu "Diccionario ortográfico", donde habrás ido anotando durante todo el curso las faltas de ortografía que te he ido señalando en los exámenes, las tareas escritas, la libreta...

La semana que viene haremos una tarea diferente, para cerrar el curso.
Un abrazo muy fuerte y feliz semana,
MP

Tareas del 25 al 29 de mayo

Hola chicas/os:

Las tareas de esta semana son:
p. 140: ej. 1, 2, 4, 6, 9, 10.

Redacción: "Viaje al paraíso"
Llevamos un tiempo encerrados y seguro que soñamos con viajar, o recordamos viajes maravillosos que hemos hecho. Esta semana, te invito a soñar o recordar un viaje.
Escribe un relato, real o inventado, de un viaje perfecto, como si ese lugar fuera para ti el paraíso.
Puede ser un viaje que hayas hecho ya o uno que te gustaría hacer. Recuerda poner dónde irías, con quién, cuándo fue o cuándo lo harías. (80-100 palabras).

La semana que viene os pediré la foto de la libreta donde tenéis las faltas copiadas (el "Diccionario ortográfico"), espero que estéis copiando las faltas que os corrijo en las tareas que es devuelvo siempre.

Un besito,
MP

Tareas 18-22 de mayo

Hola chicas/os:
Empezamos el tema 9, sobre viajes.
Ahora que hemos estado tanto tiempo en casa, seguro que echamos de menos viajar, y se nos ocurren muchos lugares que visitar o a los que volver.

Vamos a empezar por la lectura del tema, un fragmento de Los viajes de Ulises, una obra de Anne-Catherine Vivet-Rémy, inspirada en Odiseo, también llamado Ulises.
Ulises fue un héroe, protagonista de dos historias fundamentales de la mitología griega, llamadas La Ilíada y La Odisea, escritas por el gran poeta griego Homero.

-pág. 136, leer el texto.
-pág. 137, ej. 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10 y 14 (el 14, basta con 4-5 líneas).

La próxima semana habrá una redacción relacionada con viajes, así que id pensando en los viajes que habéis hecho y en los que haríais y con quién.

Un fuerte abrazo, cuidaos muchos,
MP

Tareas del 11-15 mayo

Hola chicas/os:
Volvemos a la ortografía. Las tareas de esta semana son:
-p. 130, leer las reglas de la H (cuadrito arriba a la derecha).
-p. 130, ej. 1, 3, 4, 7, 9. 
(En el 1 puedes poner las 4 reglas y, al lado de cada una, las palabras correspondientes, por ejemplo:
>Empiezan por hemi-, hepta-, hetero-, hidro-, hipo-, hiper-, homo-: hipérbaton, hidrógeno...
> Delante de /ie/ en posición inicial: hielo, hierro...
Y en el 3, los tiempos simples son: presente, pretérito perfecto, pretérito imperfecto, futuro y condicional.

Redacción: esta semana vamos a practicar el resumen, que tan útil resulta para estudiar cualquier asignatura.
-p. 132: leer el texto "Dove lanza su campaña por la belleza real".
-Resume el contenido en 4-5 líneas.
-Responde, de esa misma pág. 132, a los ej. 2 y 3.

Que tengáis buena semana, un besito,
MP

Tareas del 4-8 de mayo

Hola chicas/os:
¿Cómo seguís? Ya se puede salir a pasear y a hacer ejercicio, espero que estéis disfrutando un poco de un ratito al aire libre.

Seguimos con el vocabulario, como siempre, usad el diccionario siempre que no entendáis una palabra o cómo se usa. Podéis consultar el diccionario académico: https://dle.rae.es/

Tareas: p. 124, leer el cuadro sobre "Palabras tabú y eufemismo" y realiza los ejercicios: 1, 2, 4, 5 (con el diccionario), 8, 9, 10 y 11.

Redacción: haz un esquema con 5 cosas, aficiones o actividades en las que seas bueno/a, que se te den bien.

Seguro que sabes hacer muchas más cosas de las que crees.
Feliz semana,
Marta Pilar

Tareas del 27 al 30 de abril

Hola a todas/os:
Empezamos el tema 8, sobre los testimonios y las vivencias personales.

-Leed el texto de la pág. 120 y, de la pág. 121, haced los ejercicios 2, 3, 4, 5, 6 y 8. Recuerda que no hay que copiar los enunciados, solo las respuestas.

Expresión escrita: ENTREVISTA A UN/A FAMOSO/A

Imagina que tienes la oportunidad de entrevistar a un personaje conocido, puede ser un personaje real o fantástico (por ejemplo, un personaje literario), que aún esté vivo o que sea de otra época. Puede ser un/a escritor/a, un/a cantante, un/a deportista, un/a actor/triz, un/a youtuber, un/a cocinera/o... Alguien que te interesa.

Escribe 2-3 líneas presentando al personajes (quién es, a qué se dedica) y redacta 7 preguntas que le harías, por ejemplo, ¿por qué decidiste dedicarte a tu profesión? (NO debes inventar la respuesta, solo escribir las 7 preguntas).

Un saludo,
Marta Pilar

Tareas del 21-24 abril

Hola chicas/os:
Espero que hayáis descansado y recargado pilas.
Las tareas de esta semana son de ortografía, lectura y una pequeña redacción.

-Leer la pág. 114 (los cuadros rosados y el cuadro de la derecha sobre las reglas de la LL y la Y).
-Hacer los ejercicios (sin copiar enunciados): 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 y 9. DEBES USAR EL DICCIONARIO para que aquellas palabras que no conozcas y para saber cómo se escriben según su significado.

La página donde puedes consultar el diccionario académico es: https://dle.rae.es/

-Escribe un microrrelato o un cuento (máx. 150 palabras) con, al menos, 5 palabras de las que aparecen en esta página (subráyalas cuando las escribas para que se vean).

-Leer la pág. 115 y hacer los ejercicios 1, 2 y 5.

Si tienes dudas, pregúntame lo que necesites.
Un besito,
MP